Blog Archives

Praktycy kontra teoretycy w nauczaniu

15/10/2017

Na każdej większej grupie trenerskiej, na której byłem był pewien temat, który powracał niczym bumerang. Spór między praktykami, a teoretykami. Czy „teoretyk”, człowiek, który nie znał danej dziedziny ze swojego doświadczenia, a tylko z materiałów na ten temat, może skutecznie szkolić ludzi, którzy się tym zajmują na codzień? Czy też trenerem powinien być tylko „praktyk”, […]

Wywiad nt. coachingu, sceptycyzmu i NLP

27/09/2017

Dziś zamiast wpisu zaproszę do odsłuchania wywiadu, który przeprowadził ze mną Dariusz Niedzieski do jego cyklu Mistrzowie Coachingu. Rozmawiamy o coachingu, sceptycyzmie, NLP i kilku pokrewnych tematach. Zapraszam :) Wywiad znajdziesz TUTAJ

Dlaczego nie lubię, gdy dziennikarze biorą się za naukę?

24/09/2017

Przyznam, jestem uprzedzony. Nie lubię dziennikarzy wypowiadających się o tematach naukowych. Jestem zaś szczególnie cięty na nich wtedy, gdy zdecydują się napisać jakąś książkę popularnonaukową. Oczywiście, są wyjątki. Po pierwsze są naukowcy, którzy zostają też dziennikarzami (np. Claudia Hammond), którzy wypadają dużo lepiej. Po drugie, są niektórzy dziennikarze, np. Rita Carter, którzy potrafią napisać wartościowe […]

Czy choroby psychiczne istnieją?

15/09/2017

Miałem niedawno ciekawą rozmowę z byłą klientką. Pracowałem z nią około 10 lat temu, w czasach kiedy jeszcze siedziałem mocno w ezoteryce, było więc dla niej dużym szokiem, jak bardzo od tej tematyki odszedłem. Wśród wielu pytań, które mi zadała („Czyli aury nie istnieją?” „Czyli astral nie istnieje?”) padło jedno pytanie, które szczególnie zwróciło moją […]

Jak uczyć początkujących, czyli o co chodzi w tym byciu trenerem?

13/09/2017

Popularne jest założenie, że jeśli ktoś dobrze zna się na jakimś temacie, to będzie też potrafił dobrze  go nauczyć. To takie bardzo zdroworozsądkowe. Uczysz tego, co wiesz. Tego co potrafisz. Tego, co rozumiesz. Założenie to jednak, w bliższym kontakcie z rzeczywistością, potrafi zaliczyć bardzo bolesnego plaskacza.

Efekt „IKEA”, czyli jak rzeczy, które robimy mają dla nas większą wartość?

06/09/2017

Czy zdarzyło Ci się kiedyś zachodzić w głowę jak to możliwe, że znajomy powiesił na ścianie jakiś straszny bohomaz, którego akurat był autorem? Jak to możliwe, że był dumny z tego czegoś? I to na tyle, by chcieć go prezentować gościom? Cóż, fakt, że był jego autorem miał zdecydowanie duże znaczenie…

Jak czytać badania naukowe cz. 3

29/08/2017

W trzeciej części cyklu o czytaniu artykułów naukowych chciałem zająć się oszustwami i manipulacjami. Ba badaniami niewątpliwie da się manipulować. Nawet najwięksi zwolennicy metody naukowej muszą to przyznać. Po prostu metody manipulacji są zwykle mocno odmienne od tego, co wydaje się krytykom nauki. Na tyle odmienne, że po rodzaju krytyki można zwykle rozpoznać na ile […]

Jak czytać badania naukowe? Cz. 2

21/08/2017

W poprzednim wpisie przedstawiłem nieco podstawowych pojęć, których zrozumienie jest niezbędne do sensownej lektury publikacji naukowych. W tej chciałem przyjrzeć się strukturze samych publikacji.

Jak czytać badania naukowe? Cz. 1

18/08/2017

Niektórzy z Was zwracali mi uwagę, że tak często powołując się na badania w dyskusji mogę zniechęcać pewną część czytelników, którzy badań po prostu nie potrafią czytać. To słuszna uwaga. Rozwiązania widzę dwa, jedno sensowne, drugie absurdalne. Absurdalnym byłoby zaprzestanie sięgania do badań. Nie miałoby to sensu, bo stracilibyśmy wtedy najlepsze źródło do opisu rzeczywistości, […]

O co chodzi z tym całym „gender”?

28/07/2017

„Gender” to jedno z tych słów, które zrobiło w Polsce wielką karierę na niewiedzy. Wszyscy go używają, wszystkim wydaje się, że wiedzą o co w nim chodzi („żeby chłopcy chodzili w sukienkach!”). Niemal nikt faktycznie tego nie wie. Może czas to zmienić?